01
Cuando insiste después de que ya dijiste que no
Comprender lo que siente no significa cambiar el límite. Significa cuidar la manera de sostenerlo.
Escuela digital para familias
Mirar de nuevo cambia la forma de acompañar.
Cuando entiendes mejor lo que puede estar pasando, puedes decidir con más claridad qué necesita tu hijo y cómo quieres estar tú en ese momento.
En iniMini no encontrarás madres perfectas ni frases mágicas. Encontrarás formación clara, escenas reales y recursos para cuidar la relación también cuando hay límites, cansancio o desacuerdo.
Formación onlineA tu ritmoEspaña y Latinoamérica
Sara Luisa BarrantesEducación emocional · apego · parentalidad
La mirada iniMini
Tu hijo no es el momento difícil que estás viendo.
Una conducta puede agotarte, preocuparte o enfadarte. Pero antes de convertirla en una etiqueta, podemos parar y mirar qué ocurrió, qué puede estar influyendo y qué necesita hacer la persona adulta.
Importa lo que hacemos, pero importa muchísimo cómo lo hacemos.
La vida real también entra aquí
Aprendemos desde escenas que sí reconoces.
Porque conocer la teoría ayuda, pero la pregunta suele aparecer cuando hay prisa, cansancio y alguien vuelve a pedirte lo mismo por quinta vez.
02
Cuando sabe la norma y aun así no puede cumplirla
La edad, el desarrollo y el momento importan para ajustar lo que esperas y cómo intervienes.
03
Cuando tú también te desbordas
No todo termina en el error. Puedes volver, hablar de lo ocurrido, asumir tu parte y reparar.
Método iniMini
Una estructura para observar, comprender, decidir, acompañar y reparar.
No es una receta para que los niños dejen de sentir. Es una manera de construir criterio para actuar con más claridad sin perder de vista la relación.
01
Identifica lo que ocurrió
Mira la escena concreta.
02
Nombra sin etiquetar
Habla de lo que hizo, no de quién es.
03
Investiga qué puede estar influyendo
Edad, contexto, cansancio y emoción.
04
Mantén la decisión necesaria
Comprender no es permitirlo todo.
05
Intervén cuidando el cómo
Acércate, habla y protege.
06
Nutre la relación mientras siente
El enfado puede estar y tú también.
07
Integra lo ocurrido y repara
Vuelve cuando el momento haya pasado.
Curso destacado
Volver a mirarlos
Para esos días en los que sabes cómo te gustaría acompañar, pero todo ocurre a la vez y no encuentras la forma de hacerlo.
Ver el curso completoCurso online
Volver a mirarlos
Una formación de Sara Luisa Barrantes para comprender la conducta con más contexto y menos culpa.
Quién está detrás de iniMini
Soy Sara Luisa Barrantes.
Soy madre de tres hijos, soy peruana y vivo en España. Estudio la infancia, pero también conozco los días reales: el cansancio, las prisas y esas respuestas que salen antes de poder pensarlas.
Creé iniMini para acercar el conocimiento a la vida cotidiana. Sin sermones, sin promesas irreales y sin pedirte que seas una madre perfecta. Mi trabajo es ayudarte a construir criterio para mirar la escena, comprender qué puede estar influyendo y decidir cómo quieres acompañarla.
Máster en Educación Emocional y Neurociencias Aplicadas.
Diplomado en Apego, Parentalidad y Desarrollo de la Infancia.
Madre de tres hijos. Peruana residente en España.
Creadora del Método y de la Escuela iniMini.
No necesitas hacerlo perfecto. Puedes aprender a volver a mirar.
Explora las formaciones de iniMini y elige el acompañamiento que mejor responde al momento que está viviendo tu familia.
Conocer los cursos de iniMiniEscuela digital para familias
Mirar de nuevo cambia la forma de acompañar.
Cuando entiendes mejor lo que puede estar pasando, puedes decidir con más claridad qué necesita tu hijo y cómo quieres estar tú en ese momento.
En iniMini no encontrarás madres perfectas ni frases mágicas. Encontrarás formación clara, escenas reales y recursos para cuidar la relación también cuando hay límites, cansancio o desacuerdo.
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Sara Luisa BarrantesEducación emocional · apego · parentalidad
La mirada iniMini
Tu hijo no es el momento difícil que estás viendo.
Una conducta puede agotarte, preocuparte o enfadarte. Pero antes de convertirla en una etiqueta, podemos parar y mirar qué ocurrió, qué puede estar influyendo y qué necesita hacer la persona adulta.
Importa lo que hacemos, pero importa muchísimo cómo lo hacemos.
La vida real también entra aquí
Aprendemos desde escenas que sí reconoces.
Porque conocer la teoría ayuda, pero la pregunta suele aparecer cuando hay prisa, cansancio y alguien vuelve a pedirte lo mismo por quinta vez.
01
Cuando insiste después de que ya dijiste que no
Comprender lo que siente no significa cambiar el límite. Significa cuidar la manera de sostenerlo.
02
Cuando sabe la norma y aun así no puede cumplirla
La edad, el desarrollo y el momento importan para ajustar lo que esperas y cómo intervienes.
03
Cuando tú también te desbordas
No todo termina en el error. Puedes volver, hablar de lo ocurrido, asumir tu parte y reparar.
Método iniMini
Una estructura para observar, comprender, decidir, acompañar y reparar.
No es una receta para que los niños dejen de sentir. Es una manera de construir criterio para actuar con más claridad sin perder de vista la relación.
01
Identifica lo que ocurrió
Mira la escena concreta.
02
Nombra sin etiquetar
Habla de lo que hizo, no de quién es.
03
Investiga qué puede estar influyendo
Edad, contexto, cansancio y emoción.
04
Mantén la decisión necesaria
Comprender no es permitirlo todo.
05
Intervén cuidando el cómo
Acércate, habla y protege.
06
Nutre la relación mientras siente
El enfado puede estar y tú también.
07
Integra lo ocurrido y repara
Vuelve cuando el momento haya pasado.
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Soy Sara Luisa Barrantes.
Soy madre de tres hijos, soy peruana y vivo en España. Estudio la infancia, pero también conozco los días reales: el cansancio, las prisas y esas respuestas que salen antes de poder pensarlas.
Creé iniMini para acercar el conocimiento a la vida cotidiana. Sin sermones, sin promesas irreales y sin pedirte que seas una madre perfecta. Mi trabajo es ayudarte a construir criterio para mirar la escena, comprender qué puede estar influyendo y decidir cómo quieres acompañarla.
Máster en Educación Emocional y Neurociencias Aplicadas.
Diplomado en Apego, Parentalidad y Desarrollo de la Infancia.
Madre de tres hijos. Peruana residente en España.
Creadora del Método y de la Escuela iniMini.
No necesitas hacerlo perfecto. Puedes aprender a volver a mirar.
Explora las formaciones de iniMini y elige el acompañamiento que mejor responde al momento que está viviendo tu familia.
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Mirar de nuevo cambia la forma de acompañar.
Cuando entiendes mejor lo que puede estar pasando, puedes decidir con más claridad qué necesita tu hijo y cómo quieres estar tú en ese momento.
En iniMini no encontrarás madres perfectas ni frases mágicas. Encontrarás formación clara, escenas reales y recursos para cuidar la relación también cuando hay límites, cansancio o desacuerdo.
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Tu hijo no es el momento difícil que estás viendo.
Una conducta puede agotarte, preocuparte o enfadarte. Pero antes de convertirla en una etiqueta, podemos parar y mirar qué ocurrió, qué puede estar influyendo y qué necesita hacer la persona adulta.
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01
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02
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03
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Método iniMini
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No es una receta para que los niños dejen de sentir. Es una manera de construir criterio para actuar con más claridad sin perder de vista la relación.
01
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02
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Habla de lo que hizo, no de quién es.
03
Investiga qué puede estar influyendo
Edad, contexto, cansancio y emoción.
04
Mantén la decisión necesaria
Comprender no es permitirlo todo.
05
Intervén cuidando el cómo
Acércate, habla y protege.
06
Nutre la relación mientras siente
El enfado puede estar y tú también.
07
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Soy Sara Luisa Barrantes.
Soy madre de tres hijos, soy peruana y vivo en España. Estudio la infancia, pero también conozco los días reales: el cansancio, las prisas y esas respuestas que salen antes de poder pensarlas.
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Diplomado en Apego, Parentalidad y Desarrollo de la Infancia.
Madre de tres hijos. Peruana residente en España.
Creadora del Método y de la Escuela iniMini.
No necesitas hacerlo perfecto. Puedes aprender a volver a mirar.
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